1.怎么样理解从小学到中学，是生活旅途中的一次要紧跳跃，大家站在了生活的一个崭新的起点上?(怎么样理解中学生活是一种全新的生活?)
答：从这个起点开始，大家将迎来全新的学习生活：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体。进入中学后，有不少新鲜的事物，让大家好奇，令大家欣喜。中学生活是大家生活进步中一个新的开始，一个新的转折，是放飞梦想的起点。
2.从小学升入初中，有哪些不同的感觉?(或者说有哪些不同?)
答：科目多、任务重、时间紧、困难程度大;老师讲的少，以学生自学为主;常识广泛，信息容量大。
3.你感觉你在学习上还有什么不好的习惯?
答：﹙1﹚缺少学习的自觉性与主动性，对老师和父母的依靠性还较强;﹙2﹚上课不可以集中精力听讲;﹙3﹚作业不可以按时完成;﹙4﹚不会合理安排时间等。
4.升入中学，你身边的人对你有哪些怎么看和需要?(你了解你的爸爸妈妈、老师和社会对你有着什么样的新期待吗?或：大家应该如何认识和面对这类新的期待?)
答：⑴(分别陈述爸爸妈妈、老师和社会对我们的新期待)如①爸爸妈妈对我的新期待是：期望我更懂事、学习自觉性更高。②老师对我的新期待是：期望我尽快适应新的学习环境，努力提升学习成绩。③社会对我的新期待是：期望我扎实打好基础，为以后投身祖国建设多做贡献。
(2)对于这类新期待，我的怎么看是：①每一个人都期待自己有美好的将来，每一个人的自我期待中都包括着对自己将来职业和生活的希冀。②社会对不同职业的人也有一种期待。③大家要知道我们的个性特征与潜能，知道社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自己的实质出发，确定个人的成长目的。
⑶面对新的期待，大家要为我们的将来拟定新的规划：①从目前做起，向着我们的理想前进。②青少年时期的主要任务是存活常识学习与品德培养。美好目的的达成有赖于好的生活和学习态度，让大家自省、自律，培养好的行为习惯。
5.义务教育阶段学生辍学是什么原因容易见到的有什么?
答：(1)家庭经济贫困;(2)爸爸妈妈有重男轻女思想;(3)父母只顾眼前利益让子女辍学务工、务农、经商;(4)部分学生不珍惜受教育的权利，懒惰成性父母失望和学生不想上学，中途辍学;(5)个别学校对违纪学生没尽到教育职责变相开除学生。
6.为何大家要珍惜受教育权(念书、学习的权利与机会)?
答：(1)在大家这个不发达的大国办教育、普及义务教育好不容易，爸爸妈妈辛勤劳动供子女念书也困难。因此，大家应珍惜这得之不易的学习机会。(2)受教育不止是权利也是义务，为了我们的进步，更为了国家的富强、社会的进步，大家必须要珍惜受教育的机会。
7.怎么样珍惜受教育的权利与机会?
答：大家要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，好好学习，培养终身学习的好习惯，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使我们的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的兴盛富强建功立业。
8.什么是受教育权?保护公民受教育权的法律依据是什么?
答：﹙1﹚受教育权是指公民有从国家同意文化教育的机会，与获得受教育的物质帮助的权利。
﹙2﹚法律依据是：《中国宪法》《中国教育法》《中国义务教育法》《中国未成年人保护法》。
9.为何说受教育不止是权利，也是一种义务?
答：从公民自己的进步来讲，受教育是公民的一项基本人权。从国家的兴盛和进步对公民的需要来讲，受教育又是公民的一项基本义务。
10.当受教育权被侵有如何解决?
答：A、诉讼方法，向法院提起诉讼B、非诉讼方法(向学校老师寻求帮助;向教育行政管理部门反映寻求解决;向妇联反映状况寻求解决;向村委会或居委会反映状况寻求解决。)
11.怎么样适应中学的新生活，新学习(新环境)?
答：①熟知新环境，适应新生活，发现生活、学习中的乐趣。②主动热情，与同学积极交往，打造融洽的关系。③要有团结合作精神，要助人为乐，正确处置个人和集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益。④主动与老师交流交流，打造融洽的师生关系，适应新老师的新教法。找到合适我们的学习技巧。
